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【馆藏书目】
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《天帝教教讯第224期》【特别企划】为工作记上一笔 之二/哇!磨人小精灵 赵敏柔 我要找爸爸!我要妈妈! 此起彼落的哭喊,闹得屋顶都要掀起, 小小天使在说学逗唱各种哄诱戏法下, 终于乖乖依偎在早已累得「瘫痪」的老师怀里。 「各位同奋!现在安亲班已经开始,请您将您的子女,带往天人大同堂二楼会议室。」 又是一年一度的胜会,旧戏又要上演,彰化县初院坤院,在这「迎来送往」的安亲老师岗位上,早已学得十八般武艺。每年都有「识途老马」的小天使,在老师一声令下:「去找小朋友来!」会场绕了一圈,总能不负重任,但是,问他们认识对方吗?是哪位同奋的子女?答案却是天真得很:「不知道耶!不认识耶!我们说要不要参加安亲班,他们就跟来了。」 然后是「慎重」的同奋家长,带来有可能随时「出状况」的小朋友,留下不一定收得到讯号的手机号码,对著小宝贝用无所不用其极的方法安抚─「你乖乖留在这里,爸爸妈妈去诵经、拜拜、买麦当劳、上洗手间....」看著自己的小宝贝被五颜六色的玩具晕眩下点了头,大人们怀著一颗在「舍与不舍」之间徘徊的心离去。 未久,平地一声雷─「哇!爸爸!哇!我要找妈妈!」随后此起彼落的合音呼应著,小小天使一把眼泪、一把鼻涕的,在老师哄、诱之下,直到累了,才依偎在已经「瘫」在椅子上的老师怀里。再不行,好吧!咱们去找爸爸妈妈,抱著小天使到楼下虚晃一「遭」,能换取一时平静也好。 「来!小朋友!我们现在开始上纸黏土课,幼稚园的坐这一排,小一的坐那一排........咦!弟弟你是幼稚园的吗?」看他怔怔地杵在那里,老师关心地问著。 「我不读幼稚园了!」他摇著头答著。问他是哪一年级,他却露出一脸迷糊的表情。 江郎才尽!过了四个多小时,老师都累了,但还要变什么戏法来安抚这群精力旺盛的小精灵呢?望著墙壁上那如「老牛拖车」似的时钟....。突然,一阵「骚动」的声音,所有人「一哄而散」,啊!怎么今年提早半个小时结束啦? 由喧扰中突然一片静寂,心里总会有一种莫名的失落感,小天使啊!小天使!几年后,当你们长大时,在回忆中,是否有那么一小块角落,是专属于爱心老师曾经陪你们、或被你们磨蹭过的呢?老师是否会在你们成熟的脸庞,找寻到熟悉的味道,喔,原来就是当年,被抱在怀里的那位哭闹不休,也让老师手肘痛上好几天的「磨人小精灵」哩?
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